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結束4級課程好像已經超過半年
一直說要寫心得竟結果竟然拖到現在...

會督促我寫這篇文章的原因是想要跟現在上的首爾女大的課程做一個比較

所以就很勤奮地開啟我塵封已久的部落格

好了廢話不多說開始囉!

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先說明延世的上課方式

1.2.4節是班導師的課(主要就是上課本的內容)

第3節是另一位閱讀老師

然後3級.4級的班每星期有兩天的第3節課是上選擇班

聽듣기/說말하기/讀읽기/寫ㅆ기可以自己選想加強的課上

然後4級主要的口說發表有演狀況劇/新聞文章發表/新聞播報

 

這學期我們班有13個人不過有一個重頭到尾都沒出現~

有1個俄羅斯韓僑,1個加拿大韓僑,3個香港人,4個中國人1個馬來西亞.1個日本人+1個台灣人(我)

不過全班有12個人會說中文...只有日本人不會中文

開學第一天老師會發這學期的學習計劃表

秋季班很容易遇到放長假的日子

因為中秋節所以開學兩天後就連放4天假

 

-1.2節班導師的課

主要就是按照課本的單字和文法教

我遇到的老師超級和藹可親到有點距離的感覺

就是講話很客氣不太說課外的事情也不太會開玩笑不過我很喜歡上她的課

單字+課文部分

課文會先找兩個同學對話

然後再老師唸一句全班唸一句

然後在全班唸一句

一開始會覺得不用花這麼多時間在念課文

不過到後來覺得多唸幾次也可以增加對課文的了解

文法部分

延世一課就2個文法

老師會先寫出這個文法的使用方式

然後跟我們說後面大部分會用麼樣的句子連接

然後舉滿多例子來解釋

所以理解起來也不會很難

 

第3節閱讀課

這次的閱讀老師我超級喜歡

因為閱讀的內容都滿無去得比較不是日常生活的話題所以上起來很...

但是老師也說他知道內容可能會提不起大家的興致

所以上課的時候也會講很多他自己的事情

也會很有耐心地講到大家都了解為止

 

第4節綜合課程

第4節跟1.2節一樣都是班導師的課

不過跟1.2節上課方式不太一樣

有時候是上活用練習冊(裡面又四字成語或慣用語之類的)

也有聽力練習或課本每一課後面的口說寫作練習

或者是拿來說明接下來的發表要怎麼做

期中考之後也有一周是讓全班有時間製作新聞播報的內容及彩排

 

接下來是關於口說發表的部分

-口說發表1: 상황극狀況劇

其實一開始發現有狀況劇的時候有點崩潰

因為對於這種在舞台上唱歌跳舞或演戲之類表演類型的事情我真的放不太開...

平常做什麼是倒是都很放得開哈哈哈

不過後來發現4級髓位的狀況劇是比較注重在你寫的內容

內容需要套用到目前教過的文法當然能用越多越好

然後就是用抽籤的方式決定組員(3人一組)

接下來就是背起來當天上去用對話的方式進行狀況劇就可以了

因為老師說完全不需要演戲

 

-口說發表2:오늘의 주제今日的主題(新聞發表)

學校會有規定一個期限內的發布的新聞

然後從中選自己想說的主題就可以了

不過有特別規定不能選演藝人員/運動這類的主題

然後我這次的報告是選關於首爾是宣傳口號I SEOUL U的新聞

內容需要包括

1.單字說明:不能只是從NAVER字典裏面copy下來,要把字典的內容用自己的方式說明

2新聞.概要:簡化新聞內容,讓讀的人可以了解整篇新聞

3.提問:向同學提問跟新聞有關的問題

4.建議/心得

*一開始聽到有這個報告的時候覺得很可怕

老師說明也是一點都不了解要怎麼做

而且延世所有的發表都不會給妳很多時間準備

加上這個發表是要用背的壓力就更大

不過真的做完了發現透過這個發表真的有進步的感覺

不僅學到很多正式的用語也可以培養找出文章中心思想的能力

加上新聞本來就不是簡單的題材

所以整體而言我覺得這是4級課程裡面最大的挑戰

 

-口說發表3:班級新聞播報

這個發表跟前面的新聞比起來相對地比較沒有壓力

先從全班每個人做的新聞發表選出3篇新聞

然後分配主播/記者/路人/氣象播報員等腳色

最後就是每一班會聚在大講堂發表選出前3名

 

期中期末考的部分

1.筆試

這部分我覺得只要平常跟著老師的課程走其實不會有太大的問題

稍微難一點的可能是最後一篇的長篇作文

總共要寫10句要使用這學期所學的文法

2.口試(跟老師1對1面試)

每一課都有一個大主題

也是一樣回答老師問的問題就好

然後也要套用這學期所學的文法才能拿到高分

其中是跟班導師面試不過期末是完全不認識的老師來面試

 

基本上上課方式大概就是這樣

然後每學期都有文化體驗

我們這次是去首爾歷史博物館體驗畫筆袋(?

簡單來說就是....參觀博物館也沒什麼特別的心得哈哈

 

學期快結束的時候也會去觀禮6級的畢業典禮

老師說其實只是去湊人數啦因為韓國有一種說法就是

像畢業典禮這種大型一儀式人要很多看起來比較壯觀來什麼的(?

 

 

 

*외국인 한글백일장 寫作大會

這個寫作大會是秋季班的特別活動

我記得好像是1-6級的學生都會參加

可以選擇要寫詩還是隨筆

不過是有規定題目的

我們這次詩的題目是「門」;隨筆的題目是「初次」

重點是這一整天都不用上課喔

只要寫完交卷後就可以回家~~

記得好像是過了一周左右收到學校的簡訊說我得了佳作要我去領獎

竟然是延世的行動電源

 

我的4級就在一陣忙碌之中度過的樣子

來韓國之後真的覺得時間過好快

這一個班級本來大家感情都很好

不過中間因為中國同學為了國家政治問題和香港同學鬧得不太開心之後

班上的氣氛就變得不是這麼歡樂

覺得有點可惜就是了...

很幸好的是這個問題沒有蔓延到我這邊啦哈哈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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